Discernimento

A contribuição das aulas de ciências para nossa vida, ou para que estudar ciências? Em nossa primeira aula presencial da disciplina a representação do mundo pela ciências naturais me chamou a atenção quando o professor falou que, estudamos ciências para não sermos enganados por coisas que nos dizem por aí, para termos um pouco mais de discernimento de algumas coisas. Tão simples, me deixou a pensar. Então quando li os textos da interdisciplina e li os comentários dos colegas sobre os textos, nos dando conta de como e o quanto somos enganados pelas propagandas, por falta de conhecimento, por falta de questionamento e de investigação. O "sempre foi assim", ou "minha vó já dizia", culturalmente construido que vai sendo estabelecido como verdade. Nossa postura diante dos livros didáticos repassado tal qual para nossos alunos sem ao menos interagir com a realidade e experiências do cotidiano deles. Aprendi que precisamos desafiar nossos alunos a investigar suas curiosidades, suas dúvidas, usar da nossa experiência para duvidar dos seus saberes, questionar seus saberes para confirmá-los ou negá-los, buscando a proximidade da verdade para o momento e assim ter maior discernimento do que ouvem por aí.