Sentar em grupos facilita as atividades com jogos possibilitando a socialização, afetivas, emocionais e cognitivas, (hoje muitas crianças têm acesso aos jogos virtuais e se fecham na sua individualidade, cada vez menos sociais). Enquanto jogam eles verbalizam seus saberes, suas emoções, seus sentimentos.
Aprender a contar, escrever e ler números fica mais fácil a partir do jogo e um aprende com o outro.
Como minha turma já vinha trabalhando com essa metodologia de poder aprender e ensinar um ao outro, quem mais tem aprendido com isso sou eu. Eles não apresentam resistência em sentar com quem sabe menos porque vão poder ensinar e vice versa.
A mediação que, às vezes, preciso fazer é diminuir o ímpeto que alguns têm de fazer para o outro, na sua ansiedade não dão tempo para o outro pensar. Minha provocação é; em vez de dar a resposta explica para o colega como tu pensaste para achar esta resposta. Isso para várias situações de sala de aula não só nos jogos.
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