Em visita ao terceiro eixo, relendo minhas postagens no portfólio, veio a lembrança todas as atividades desenvolvidas a partir das interdisciplinas do semestre. Lembro do meu encantamento pelas descobertas realizadas sobre o papel das diferentes formas de expressão que podemos oportunizar as nossas crianças e como elas podem contribuir para a formação integral destes como sujeitos. Aventurar-se nas possibilidades de criar e construir conhecimento com o próprio corpo, com o jogo das palavras, das cores, da música. Utilizar-se do teatro, da música, da ludicidade, da literatura e das artes visuais como suporte para trabalhar outras disciplinas do currículo é uma prática muito comum em nossas salas de aula, mas trazê-las como conteúdo é o grande diferencial. Refletindo sobre os estudos do semestre constato a importância de trabalhar estes conteúdos para desenvolver gostos, auto-estima, afetividade, limites, diversidade, criticidade e especialmente despertar o interesse pelas artes pelo prazer que elas nos proporcionam.

Destaco o texto da Ana Maria Machado “Encantos para sempre” como muito esclarecedor para o uso da literatura infantil em sala de aula. Sempre gostei de ler os contos de fada para meus alunos pequenos, porém sem o entendimento do quanto estava proporcionando de possibilidades de amadurecimento. Este foi um dos textos que mais me levou a refletir sobre a necessidade que temos de conhecer mais e mais sobre o nosso objeto de trabalho. É o conhecimento que nos possibilita trabalhar com mais intencionalidade e autonomia.