eixo I

A visita ao primeiro eixo, 2006/2 reporta em primeiro lugar minha inserção ao mundo informatizado, minhas primeiras aprendizagens, as dificuldades de lidar com as tecnologias. A necessidade e a curiosidade desacomodaram e me fizeram aprender.

A interdisciplina Escola, Projeto Pedagógico e Currículo me trazem as primeiras contribuições para construção do meu TCC que terá como tema o PA. A orientação metodológica é um elemento importantíssimo a ser pensado na construção de um currículo de qualidade. Acredito que a metodologia é o componente que promove a aprendizagem desejada. Assim como também acredito que a orientação metodológica é responsável pelo tipo de sujeito que estamos formando, ela traduz as concepções da educação que estamos fazendo.

Os PAs apresentam uma metodologia que possibilita aos alunos terem a autoria na construção do seu conhecimento. A construção da autonomia tão desejada, que está na redação dos Currículos Escolares e dos Projetos Pedagógicos.

Para entender tudo isso a interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade, nos possibilitou entender como a Educação Escolar foi construída ao longo da história e a serviço de quem.

O eixo trouxe interdisciplinas importantes para nos situar e poder refletir sobre o tipo de educação a que nos propomos.