domingo, 17 de maio de 2009
Questões étnico-racial
Trabalhar e defender o trabalho das questões afro-brasileiras e indígenas até este semestre era uma tarefa muito complicada pra mim, a falta de esclarecimento para trabalhar a proposta era uma coisa absurda, sei também que esta não era uma dificuldade só minha. A partir da interdisciplina: Questões Étnico-Raciais Na Educação: Sociologia e História este tema passou a ter sentido, e fazer sentido. Encontrei nas palavras da Orientadora Educacional Marilene Paré o que esta interdisciplina me proporcionou e que deveria ser proporcionado a todos os professores, que é; socializar os conhecimentos sobre a cultura indígena e negra aos professores, dar fundamentação para trabalharmos a heterogeneidade étnica e cultural existente em nosso país. Os professores precisam reconhecer esta multiculturalidade para poderem trabalhar com ela, em especial a africana, pois conforme diz a orientadora: “A escola brasileira até esta data não tem sido competente no trato com a cultura dos seus educandos, especialmente com o grande contingente de origem africana que por ela perpassa e que compõe a maioria da população do país.”
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Um comentário:
Oi Loiva, que bom que a interdisciplina de Questões Étnico-Raciais tem te ajudado a construir saberes acerca de diferentes culturas (indígena e africana). Esses saberes, sem dúvida, são importantes para que o professor possa discutir questões como cultura, identidade, diversidade étnica e racial... Destacas o quanto esse conhecimento deveria ser proporcionado a todos os professores...sugiro que sejas uma multiplicadora desses saberes. O que achas? Com teu trabalho, poderás fazer a diferença. Beijos, Rô Leffa
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